Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Perla Contreras- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de motivación y/o concentración
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Descubriendo la diversidad cultural a través del arte
Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que explorarán y valorarán distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo. Resaltar la importancia de la diversidad cultural y la inclusión en el arte.
Actividad motivadora: Proyectar imágenes de manifestaciones artísticas de distintos lugares del mundo y preguntar a los alumnos qué emociones les generan. Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.
Introducción al tema: Explicar brevemente qué es la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas. Presentar ejemplos de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) y destacar sus elementos característicos.
Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo deberá elegir una manifestación artística para investigar y preparar una presentación sobre ella. Se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que puedan recopilar información sobre su manifestación artística elegida. Los alumnos deberán identificar los elementos y