Introducción al tema y análisis de textos autobiográficos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos autobiográficos
Objetivo: Comprender la importancia de la narración de sucesos autobiográficos y reconocer las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en la narración de sucesos autobiográficos. ¿Alguien sabe qué significa esto?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de textos autobiográficos y explicación de su importancia.
   
   
   • Lectura conjunta de un texto autobiográfico previamente seleccionado.
   
   
   • Identificación y análisis de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en el texto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y narrar nuestra propia vida.
   
   
   • Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: escribir un suceso autobiográfico con las relaciones temporales trabajadas.
   
   
   
   

Sesión 2: Escritura y revisión de sucesos autobiográficos
Objetivo: Escribir un suceso autobiográfico incorporando las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración trabajadas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema y recordatorio de la tarea de la sesión anterior.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la escritura para conservar la memoria personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Escritura individual de un suceso autobiográfico que incluya las relaciones temporales trabajadas.
   
   
   • Apoyo y corrección por parte del profesor/a durante el proceso de escritura.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Intercambio