Cuidado de la salud personal y colectiva

sol martinez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una actividad que realizan para cuidar su salud.

    2. Presentar una breve charla sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la prevención de enfermedades.

    3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen hábitos de higiene que conocen.

    4. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes hábitos de higiene.

    5. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.




Sesión 2: Aprendizaje práctico de hábitos de higiene (45 minutos)



  • Objetivo: Que los alumnos practiquen algunos hábitos de higiene personal y reconozcan su importancia.

  • Actividades:

    1. Recordar los hábitos de higiene mencionados en la sesión anterior.

    2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos correctamente.

    3. Hacer un juego de roles en el que los alumnos simulen diferentes situaciones en las que deben aplicar hábitos de higiene (por ejemplo, cepillarse los dientes, bañarse, etc.).

    4. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o hagan collages representando diferentes hábitos de higiene.




Sesión 3: Incorporación de información científica (45 minutos)



  • Objetivo: Complementar los saberes prácticos de la comunidad con información científica sobre hábitos de higiene.

  • Actividades:

    1. Presentar brevemente información científica sobre la impor