Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Instalando sensaciones de acuerdo a las tradiciones culturales de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

• Presentar el tema "Interacción con manifestaciones culturales y artísticas" y su importancia para la identidad personal y colectiva.


• Realizar un diagnóstico inicial con preguntas sobre las tradiciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de manifestaciones culturales

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de la comunidad para investigar.


• Los alumnos deberán investigar sobre la historia, características y elementos de dicha manifestación.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su manifestación cultural, destacando los elementos analizados.

Sesión 3: Uso estético de los elementos culturales

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas que utilizan elementos de la cultura local (música, danzas, pinturas, esculturas, etc.).


• Los alumnos deberán elegir una manifestación artística y utilizar elementos de su propia cultura para crear una representación estética.


• Fomentar la