Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y resolución de ecuaciones.

Ángel Martínez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Introducción al álgebra


Tema: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y resolución de ecuaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del poblado pesquero agrícola de la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de problemas matemáticos relacionados con el poblado pesquero agrícola de la escuela.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre el álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Ejemplos prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en el contexto del poblado pesquero agrícola.


Cierre:



  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en situaciones del poblado pesquero agrícola.

  • Resolución de dudas y retroalimentación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior: Álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de problemas matemáticos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en el contexto del poblado pesquero agrícola.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes ejercicios prácticos en los que los alumnos deban representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en situaciones específicas del poblado pesquero agrícola.

  • Trabajo en equipos para resol