La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Claudia Angelica Moreno- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Respeto de acuerdos de convivencia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Generación de conciencia sobre la importancia de la cultura de paz y la diversidad.
- Presentación del tema: Cultura de paz y diversidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre la paz y la diversidad.
- Mostrar imágenes y videos que representen situaciones de paz y diversidad.
- Promover la reflexión y el diálogo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.
Sesión 2: Identificación y reflexión sobre los acuerdos de convivencia.
- Recordar los acuerdos de convivencia establecidos en el aula y en el hogar.
- Realizar una actividad grupal en la que se representen situaciones de conflicto y se propongan soluciones pacíficas.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar los acuerdos de convivencia para mantener un ambiente armonioso.
Sesión 3: Elaboración de un código de convivencia.
- En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un código de convivencia que promueva el respeto, la tolerancia y la paz.
- Cada grupo presentará su código de convivencia al resto de la clase.
- Fomentar la discusión y el debate sobre las diferentes propuestas.
Sesión 4: Ap