Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º

Objetivo: Crear personajes ficticios, empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro que represente distintas formas de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Tradición del Día de Muertos, elaboración del altar de muertos, explicación de los elementos que conforman el altar y bailable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan qué personajes ficticios les gustan y por qué.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué significa representar distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción. Mostrar ejemplos de personajes ficticios que reflejen diferentes características y personalidades.


• Actividad principal: Los alumnos elegirán una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro que les llame la atención y que refleje distintas formas de ser y estar en el mundo. A partir de esa elección, crearán un personaje ficticio empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la tradición del Día de Muertos. Preguntar a los alumnos qué saben sobre esta festividad.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en la comunidad hay personas que no conocen la tradición del Día de Muertos y que es importante compartirla con ellos. Plantear la elaboración de un altar de muertos y la explicación d