Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Problemas en el análisis de textos informativos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y analizar los anuncios publicitarios presentes en su comunidad.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que traigan anuncios publicitarios que hayan encontrado en su entorno.


• Análisis de anuncios publicitarios: En grupos pequeños, los alumnos analizarán los anuncios publicitarios que trajeron, identificando el producto o servicio ofrecido, el público objetivo, el mensaje transmitido y los recursos utilizados para persuadir.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una lista en común de características de los anuncios analizados.

Sesión 2:

• Presentación de anuncios publicitarios: El maestro presentará a los alumnos distintos anuncios publicitarios de su comunidad, clasificados según su fin (comerciales, políticos, sociales, etc.).


• Análisis de anuncios publicitarios: En parejas, los alumnos analizarán los anuncios presentados, utilizando la lista de características generada en la sesión anterior. Registrarán sus observaciones en un cuaderno de trabajo.


• Plenaria: Se compartirán los análisis re