Estudio de los números

Plan de clase

Nombre de la clase: Estudio de los números

Objetivo principal: Identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Objetivo interdisciplinar: Aprender los números del 1 al 30.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a estudiar los números y cómo se utilizan para representar conjuntos de elementos.


• Actividad de activación: Mostrar imágenes de diferentes conjuntos de objetos y preguntar a los alumnos cuántos objetos creen que hay en cada conjunto. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción a la regularidad numérica: Analizar las respuestas de los alumnos y buscar patrones o regularidades en los numerales utilizados para representar los conjuntos. Ejemplo: "uno", "dos", "tres", etc.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes conjuntos de objetos. Pedirles que cuenten los objetos y escriban el numeral correspondiente en una tarjeta. Luego, intercambiar las tarjetas entre los grupos y analizar las regularidades encontradas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si encontraron alguna regularidad en los numerales utilizados para representar los conjuntos de objetos.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con numerales escritos de forma desordenada. Pedirles que ordenen las tarjetas de forma ascendente y encuentren patrones o regularidades en los numerales.


• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que formen conjuntos de objetos y escriban el numeral corres