El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: Violencia escolar y ciberacoso

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de la paz.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto y sus posibles consecuencias.


• Explicación de la problemática: Violencia escolar y ciberacoso como manifestaciones de conflicto en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre casos reales de violencia escolar y ciberacoso, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía, donde se representen los conceptos clave relacionados con la problemática.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo influye la cultura de paz en la resolución de conflictos escolares y ciberacoso?


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre estrategias de participación y transformación social para promover una cultura de paz en el entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad: Debate en grupos sobre las estrategias de part