Introducción al tema

Adriana Esmeralda Hernandez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada alumno diga su nombre y mencione una actividad que le gusta hacer en su casa.

  2. Presentar a los alumnos el tema del día: "Conocer los múltiples oficios".

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios que conocen los alumnos y anotarlas en el pizarrón.

  4. Mostrar imágenes de diferentes personas realizando distintas actividades y preguntar a los alumnos si conocen los oficios representados en las imágenes.

  5. Explicar el concepto de "bien común" y cómo las actividades y servicios que realizan las personas contribuyen a lograr metas comunes en la comunidad.


Sesión 2: Explorando los oficios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar los diferentes oficios y las actividades que realizan para contribuir al bien común.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un oficio específico.

  2. Cada grupo investigará sobre el oficio asignado, buscando información sobre las actividades que realiza y cómo contribuye al bien común.

  3. Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase, utilizando imágenes y ejemplos concretos.


Sesión 3: Los oficios en mi comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Relacionar los oficios aprendidos con la comunidad en la que viven.


Actividades:



  1. Hacer una caminata por la comunidad, observando los diferentes establecimientos y lugares donde se realizan los oficios estudiados.

  2. Realizar una lista de los lugares visitados y los ofi