Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación y análisis de conflictos en la escuela y la familia.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos típicos que se presentan en la escuela y en la familia.


3. Realización de una lista con los conflictos identificados.


4. Análisis en grupos pequeños de cada conflicto identificado, discutiendo las posibles causas y consecuencias.


5. Puesta en común de los análisis de cada grupo.


6. Reflexión individual sobre los conflictos personales en la escuela y la familia.

Sesión 2:
Tema: Alternativas de solución a los conflictos.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recuerdo del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes alternativas de solución a los conflictos.


3. Discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


4. Realización de ejercicios prácticos de resolución de conflictos en grupos pequeños.


5. Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


6. Reflexión individual sobre las alternativas de solución que podrían aplicarse a los conflictos personales.

Sesión 3:
Tema: Convivencia y respeto en la escuela.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recuerdo del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia y el respeto e