El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Sesión 1: Explorando formas en el entorno (45 minutos)

• Inicio: Se mostrarán imágenes de diferentes objetos y lugares que contengan formas geométricas. Se promoverá la observación y se les pedirá a los alumnos que nombren las formas que identifiquen.


• Desarrollo: Se realizará una salida al entorno cercano del colegio, donde los alumnos podrán identificar y nombrar formas geométricas presentes en el entorno. Se fomentará el diálogo y la discusión entre los alumnos para que compartan sus hallazgos.


• Cierre: Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre las formas geométricas encontradas, destacando la importancia de reconocer y clasificarlas.

Sesión 2: Construyendo formas geométricas (45 minutos)

• Inicio: Se presentarán diferentes materiales de arte y construcción, como bloques, plastilina, papel, entre otros. Se les pedirá a los alumnos que exploren y manipulen los materiales.


• Desarrollo: Los alumnos deberán crear formas geométricas utilizando los materiales de arte y construcción. Se les animará a experimentar con diferentes combinaciones y a crear composiciones geométricas.


• Cierre: Se realizará una exposición de las creaciones de los alumnos, donde cada uno podrá explicar su obra y las formas geométricas utilizadas.

Sesión 3: Investigando las formas en los objetos cotidianos (45 minutos)

• Inicio: Se presentarán diferentes objetos cotidianos que contengan formas geométricas. Se pedirá a los alumnos que los observen y los describan.


• Desarrollo: Los alumnos deberán investigar en casa o en el colegio y