Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Jesus Jáquez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Altos índices de violencia comunitaria, alcoholismo y drogadicción, desintegración familiar.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano y los efectos de las hormonas.
- Presentación oral en grupo sobre la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino en la prevención de la violencia comunitaria, alcoholismo y drogadicción.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática de la comunidad, resaltar la importancia de la educación en la prevención de la violencia, alcoholismo y drogadicción.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conocimientos previos acerca del sistema nervioso y endocrino y su relación con el cuerpo humano.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.
- Proporcionarles recursos como libros y acceso a internet para que investiguen y recojan información relevante.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
- Resumir la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endoc