Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Jesus Jáquez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Altos índices de violencia comunitaria, alcoholismo y drogadicción, desintegración familiar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano y los efectos de las hormonas.

  2. Presentación oral en grupo sobre la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino en la prevención de la violencia comunitaria, alcoholismo y drogadicción.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar la problemática de la comunidad, resaltar la importancia de la educación en la prevención de la violencia, alcoholismo y drogadicción.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conocimientos previos acerca del sistema nervioso y endocrino y su relación con el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.

  • Proporcionarles recursos como libros y acceso a internet para que investiguen y recojan información relevante.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

  • Resumir la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endoc