Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:
Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Problema a atender:
Los alumnos no están acostumbrados a seguir indicaciones, tampoco tienen la motricidad gruesa ni fina desarrollada.

Enfoque:
Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Mostrar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre y su relación con la identidad y la autoría.

  
  



• Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deberán buscar su nombre entre una serie de nombres escritos en tarjetas.

  
  



• Introducción de las instrucciones: Explicar claramente las instrucciones para que los alumnos comprendan cómo deben escribir su nombre. Dar ejemplos de cómo se escribe correctamente.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja en blanco, siguiendo las instrucciones dadas. Se les proporcionará el apoyo necesario en caso de dificultades.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los nombres escritos: Los alumnos intercambiarán sus hojas y compararán su nombre con el de sus compañeros. Se fomentará el respeto y la valoración por la diversidad de nombres.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de nombres, en la que deberán asociar nombres escritos con imágenes o descripciones de personas. Esto les permitirá aplicar lo aprendido y reforz