"El ciclo del otoño"

Plan de clase

Sesión 1: "El ciclo del otoño"

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos se relacionan con la naturaleza y consideran la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo) a través del tema del otoño.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y crear un ambiente cálido.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es el otoño y qué sucede en esta estación del año.


• Registrar sus respuestas en una lista visible para todos.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar el problema: "En nuestro colegio, los árboles han empezado a perder sus hojas y notamos que el clima está cambiando. Como expertos en la naturaleza, se nos ha encargado investigar y responder a la pregunta: ¿Por qué ocurre el otoño y qué cambios se producen en la naturaleza durante esta estación?"


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y asignarles el problema.


• Proporcionar a cada grupo materiales y recursos necesarios para investigar, como libros, láminas, internet, etc.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información y la organización de sus ideas.


• Circular por el aula para observar el trabajo de los grupos y brindar apoyo en caso necesario.

Puesta en común y reflexión (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y descubrimientos.


• Guiar una discusión en la que se resalten los cambios en la naturaleza durante el otoño y la importancia de los elementos para la vida.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los principales aprendizajes de la sesión.


• Invitar a los alumnos a reflexionar so