Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Deserción escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana que pueden ser modeladas mediante funciones.


• Planteamiento de la problemática de la deserción escolar como un posible contexto para aplicar funciones.

Desarrollo:

• Explicación de qué es una función y cómo se pueden representar algebraicamente.


• Ejemplos de funciones lineales y proporcionales inversas en diferentes contextos.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben identificar situaciones de la vida real relacionadas con la deserción escolar y plantear una función que modele dicha situación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de entender y aplicar funciones en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Asignación de tarea: investigar sobre la relación entre las funciones y la deserción escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes representaciones gráficas de funciones.


• Planteamiento de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión de los hallazgos.

Desarrollo:

• Explicación de cómo interpretar gráficas de funciones, identificando la variable independiente y la variable dependiente.


• Ejemplos de gráficas de funciones proporcionales inversas y su relación con la deserción escolar.


• Trabajo individual: los alumnos deben crear una gráfica que represente la relación entre dos magnitudes relacio