Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Mario Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos, promoviendo la participación activa y el intercambio de puntos de vista.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente el concepto de diálogo y su importancia en la convivencia y la resolución de problemas. Se animará a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias previas sobre la importancia del diálogo.

  2. Juego de roles: Los alumnos participarán en un juego de roles en el que representarán situaciones en las que se requiere diálogo para llegar a un acuerdo. Se les animará a dar razones y argumentos de sus preferencias o puntos de vista.

  3. Lectura de un cuento: El docente leerá un cuento que aborde el tema del diálogo y la importancia de escuchar diferentes puntos de vista. Después de la lectura, se abrirá un espacio para el intercambio de opiniones y reflexiones.


Sesión 2:
Tema: El diálogo en la resolución de conflictos.


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en diálogos para resolver conflictos, considerando diferentes puntos de vista y buscando acuerdos.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos participarán en un juego de roles en el que representarán situaciones de conflicto. Se les animará a dialogar y encontrar soluciones en consenso, considerando las diferentes perspectivas.

  2. Debate: Se propondrá un tema de discusión en el que los alumnos deberán expresar sus opiniones y argumentos a favor o en contra. Se promoverá el respeto y la escucha activa durante el debate.

  3. Taller de resolución de conflictos: L