Introducción al género autobiográfico

Plan de clase

Secuencia didáctica - Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1: Introducción al género autobiográfico (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el género de la narración autobiográfica, identificando sus características principales.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el objetivo de la sesión y explicarles lo que significa narrar sucesos autobiográficos.


2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas acerca de situaciones o eventos importantes en la vida de los alumnos.


3. Lectura de un texto autobiográfico: Leer en voz alta un breve texto autobiográfico y analizarlo en conjunto, identificando las características propias del género.


4. Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban brevemente sobre un suceso importante en su vida, utilizando la primera persona.

Sesión 2: Organización temporal de los sucesos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo: Identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la sesión anterior.


2. Juego de orden temporal: Presentar a los alumnos diferentes tarjetas con sucesos escritos y pedirles que los ordenen temporalmente.


3. Análisis de textos autobiográficos: Leer y analizar en conjunto textos autobiográficos que presenten relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


4. Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban sobre un suceso autobiográfico utilizando las relaciones temporales aprendidas.

Sesión 3: Uso adecuado de la primera persona (45 minutos)

Objetivo: Enseñar a los alumnos a utilizar correctamente la primera persona en la escritura autobiográfica.

Actividades:

1. Re