Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título del proyecto: "Narrando nuestra comunidad"

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Problema a atender: Practica de Valores

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar a los alumnos el proyecto "Narrando nuestra comunidad" y explicarles la importancia de valorar y conocer la historia de su entorno.


• Planteamiento del problema: Promover una reflexión en el grupo sobre la importancia de practicar valores en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes para una convivencia armoniosa en su comunidad.


• Evaluación formativa: Realizar una lista de los valores mencionados por los alumnos.

Sesión 2:

• Presentación de la narración de sucesos del pasado: Introducir el concepto de narración de sucesos del pasado y su importancia en la construcción de la historia de la comunidad.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un suceso histórico relevante de su comunidad para narrarlo en clase.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y la comprensión de los alumnos durante la actividad.

Sesión 3:

• Presentación de la narración de sucesos del presente: Explicar la importancia de narrar sucesos actuales en la comunidad para entender su realidad.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un suceso actual en su comunidad para narrarlo en clase.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y la comprensión de los alumnos durante la actividad.

Sesión 4:

• Estilos, recurs