Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural - Aula de Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural - Aula de Preescolar 2º

Objetivo:
Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: hablar sobre la importancia de conocer nuestra historia, celebraciones y conmemoraciones.


• Video o imágenes para introducir al tema del Día de Muertos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Día de Muertos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y valorar las tradiciones del Día de Muertos?

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

• Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre las tradiciones del Día de Muertos.


• Los grupos buscan información en libros, videos y sitios web.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir lo que han aprendido.

Sesión 3: Presentación de los aprendizajes (45 minutos)

• Cada grupo presenta sus investigaciones sobre el Día de Muertos.


• Los alumnos pueden utilizar imágenes, objetos o representaciones artísticas para complementar su presentación.


• Se fomenta la participación y el diálogo entre los alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 4: Experiencia estética (45 minutos)

• Se organiza una actividad práctica relacionada con el Día de Muertos, por ejemplo, la elaboración de calaveras de