La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Dificultad para producir y comprender textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Presentar la problemática relacionada a la dificultad para producir y comprender textos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Poner a disposición materiales de apoyo como libros de texto, mapas, imágenes, entre otros.


• Los grupos deben analizar el caso y buscar información relevante para resolverlo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar su solución al caso problemático, resaltando la importancia del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Fomentar la participación de todos los grupos y promover el debate.


• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido y los desafíos encontrados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar una actividad de lectura relacionada al comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Explicar la importancia de la lectura y la escritura en el e