Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

TEMA: Cuidado de la salud personal y colectiva

OBJETIVO (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

METODOLOGÍA: Aprendizaje servicio

PROBLEMA A ATENDER: Los niños no hablan

SESIÓN 1

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".
   c. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de niños realizando actividades físicas y preguntar qué beneficios creen que obtienen de ellas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicación de la importancia de la actividad física en el cuidado de la salud.
   b. Realización de una actividad física en conjunto: Baile o juego de movimiento.
   c. Conversación sobre cómo se sienten después de la actividad física y qué beneficios creen que obtuvieron.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión sobre la importancia de la actividad física en el cuidado de la salud.
   b. Asignación de una tarea: Pedir a los alumnos que en casa realicen alguna actividad física con sus padres y anoten cómo se sienten después.
   c. Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

   
   

SESIÓN 2

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y repaso del tema anterior.
   b. Presentación del tema: "Hábitos de higiene personal y limpieza".
   c. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de niños realizando actividades de higiene personal y preguntar qué beneficios creen que obtienen de ellas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicación de la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza en el c