Equidad de género en la Escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la Escuela

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género


• Explicación del concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad


• Reflexión sobre las diferencias de género y su influencia en las relaciones sociales


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación por género que pueden ocurrir en la escuela

Sesión 2:

• Análisis de situaciones de discriminación en la escuela


• Exposición de casos reales de discriminación por género en la escuela


• Debate grupal: ¿Por qué ocurren estas situaciones? ¿Qué consecuencias tienen?


• Actividad práctica: Realizar entrevistas a compañeros de clase para identificar situaciones de discriminación que hayan presenciado o vivido en la escuela

Sesión 3:

• Reconocimiento de formas de violencia de género en la comunidad y otros ámbitos


• Presentación de casos reales de violencia de género en la comunidad y otros ámbitos (medios de comunicación, deporte, cultura, etc.)


• Análisis de las formas de violencia identificadas y sus consecuencias


• Actividad individual: Elaborar un mapa de situaciones de violencia de género en la comunidad y otros ámbitos

Sesión 4:

• Participación en acciones de prevención de la violencia de género


• Presentación de diferentes acciones de prevención de la violencia de género que se pueden llevar a cabo en la esc