Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Yuritza Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo PDA: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los estudiantes no realizan actividad física adecuada.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)



  • Presentar a los alumnos el tema de cuidado de la salud personal y colectiva, resaltando la importancia de llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

  • Realizar una actividad de expresión corporal a través de movimientos y bailes, con el objetivo de promover la actividad física y el bienestar.

  • Reflexionar sobre los beneficios de la actividad física para la salud y el bienestar.

  • Asignar una tarea de casa: pedir a los estudiantes que realicen una lista de acciones de higiene y limpieza que realizan en su vida diaria.


Sesión 2: Aprendizaje práctico y comunitario (Vida saludable)



  • Iniciar la sesión revisando las listas de acciones de higiene y limpieza de los estudiantes.

  • Realizar una visita a la comunidad o a un centro de salud cercano, donde los estudiantes puedan conocer de cerca las acciones de higiene y cuidado de la salud que se llevan a cabo en su entorno.

  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos, enseñando la técnica adecuada y la importancia de esta acción para pr