Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Escaso gusto por la lectura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes por el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes culturas antiguas y preguntarles si conocen algo sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema: "Muchos jóvenes hoy en día muestran poco interés por la lectura. ¿Cómo podemos despertar su interés por aprender sobre las culturas antiguas a través de la lectura?"

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles estrategias para despertar el interés por la lectura en relación al tema de las culturas antiguas.


• Asignar tareas a los estudiantes para investigar sobre las culturas antiguas y su relevancia en el presente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar las tareas asignadas y permitir que los estudiantes compartan lo que han encontrado sobre las culturas antiguas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de textos o libros relacionados con las culturas antiguas, y realizar una actividad de lectura en grupo o parejas.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de la lectura para conocer y comprender las culturas antiguas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes elaboren un breve texto o relato sobre un aspecto de la vida