Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Introducir el concepto de textos explicativos y su importancia.


• Actividad: Leer en voz alta un texto explicativo sobre el tema del bullying y destacar las ideas principales.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relevancia.

Sesión 2:

• Recordar las ideas principales del texto explicativo sobre el bullying.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos del bullying que se pueden abordar en un texto explicativo.


• Formar equipos y asignar a cada uno un aspecto del bullying para investigar y preparar un resumen explicativo.


• Presentación de los resúmenes y discusión en grupo sobre los diferentes aspectos del bullying.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del bullying.


• Actividad: Leer en voz alta un texto explicativo sobre la relación entre el bullying y la igualdad de género.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con el tema del bullying.

Sesión 4:

• Recordar las ideas principales del texto explicativo sobre la relación entre el bu