Distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

NAYUMI PAMELA CHAVEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Asignatura: Geografía


Nivel: Secundaria 1º


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de asistencia y motivación de los alumnos en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  2. Trabajo escrito sobre la importancia de conservar las aguas continentales y oceánicas.


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema relacionado con la falta de asistencia y motivación de los alumnos.

  • Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en una hoja de papel tres razones por las cuales consideran que la distribución de las aguas continentales es importante para la vida en la Tierra.


Sesión 1: Desarrollo



  • Exposición del docente sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  • Trabajo en equipos: los alumnos deberán investigar y analizar la distribución de las aguas continentales en un país o región as