Interacciones de la electricidad y el magnetismo

sarahi armenta
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones de la electricidad y el magnetismo
PDA: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema del día: interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los aparatos electrónicos que utilizan en su vida diaria y su importancia en la comunicación.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo funcionan los aparatos electrónicos de comunicación?


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.

  • Presentar ejemplos de interacciones entre la electricidad y el magnetismo, como el funcionamiento de un motor eléctrico.

  • Realizar experimentos sencillos para demostrar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo, como el experimento de la brújula y la corriente eléctrica.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Hacer una reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos, como "¿Cómo crees que se aplican estas interacciones en los aparatos electrónicos de comunicación?".

  • Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre un aparato electrónico en específico.


Sesión 2:
Tema: Aplicaciones de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en los aparatos electrónicos de comunicación
PDA: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas


Fase de inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anter