Exposición sobre la contaminación y autorregulación de la conducta
pedro tadeo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º - Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición sobre la contaminación y autorregulación de la conducta
PDA (Propósito de aprendizaje): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la contaminación y la autorregulación de la conducta.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y tener una conducta adecuada.
- Presentar el tema de la contaminación y explicar cómo afecta nuestra salud y el entorno en el que vivimos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los estudiantes pueden realizar para evitar la contaminación y tener una conducta responsable.
- Asignar tareas individuales a los estudiantes para investigar sobre diferentes formas de contaminación y cómo se puede prevenir.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la lectura y escritura a través de la investigación sobre la contaminación.
Actividades:
- Revisar las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre las diferentes formas de contaminación.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema específico de contaminación para profundizar en su investigación.
- Pedir a los grupos que elaboren carteles informativos sobre su tema de investigación, utilizando imágenes y texto.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enri