Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas con expresión de emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación.


• Realización de una actividad de expresión oral, donde los alumnos deberán compartir una necesidad o emoción que hayan experimentado recientemente.


• Reflexión y análisis grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar y recopilar diferentes formas de comunicación oral utilizadas en su comunidad.


• Realización de una actividad de juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana y utilizarán las formas de comunicación oral que investigaron.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias de las formas de comunicación oral utilizadas en la comunidad.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer cómo utilizan la comunicación oral en su vida diaria.


• Realización de una