Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Grado: 5° de Primaria

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema: Falta de conocimiento sobre las características de los mitos y leyendas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre mitos y leyendas.


• Explicación de los conceptos de mitos y leyendas, destacando sus diferencias y similitudes.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda mexicana.


• Análisis en grupo de las características y funciones identificadas en el texto.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos las características y funciones encontradas en el texto leído.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las respuestas de la actividad individual.


• Presentación de diversos mitos y leyendas mexicanas a través de imágenes y breves descripciones.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y elegirán un mito o leyenda para analizar a detalle.


• Cada equipo presentará oralmente las características y funciones identificadas en el mito o leyenda seleccionado.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas analizados.

Sesión 3:

• Recapitulación de los aprendizajes previos.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre mitos y leyendas de diferent