Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Sandra Moreno
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno sea capaz de deducir productos de reacciones químicas sencillas con el modelo de Arrhenius y experimentalmente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
- Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de las propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y el modelo de Arrhenius.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos deducir los productos de reacciones de neutralización utilizando el modelo de Arrhenius y experimentos prácticos?
- Desarrollo: Actividades experimentales y trabajo en grupos (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de laboratorio necesarios.
- Actividad 1: Realizar una reacción de neutralización entre un ácido y una base utilizando indicadores de pH.
- Actividad 2: Observar los cambios en las propiedades de los ácidos y bases al mezclarlos en diferentes concentraciones.
- Actividad 3: Identificar los productos de reacciones de neutralización a partir del modelo de Arrhenius y compararlos con los resultados experimentales.
- Cierre: Reflexión y síntesis (10 minutos)
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades experimentales.
- Guiar a los alumnos en la deducción de los productos de reacciones de neutralización utilizando el mod