Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

PDA: Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las plantas y los animales en el entorno natural.


• Investigación en grupos pequeños sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.


• Plenaria para compartir los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:

• Introducción a la reproducción en las plantas.


• Observación de diferentes tipos de semillas, tallos, hojas y raíces.


• Identificación de las estructuras de una flor.


• Realización de una actividad práctica para representar las estructuras de una flor.

Sesión 3:

• Exposición de los diferentes tipos de reproducción en las plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.


• Análisis de la interacción de las plantas con otros seres vivos y el entorno natural.


• Debate sobre la importancia de las áreas verdes en el entorno de la escuela y la falta de mantenimiento de las que se poseen dentro de la escuela.

Sesión 4:

• Realización de una visita al entorno de la escuela para identificar las áreas verdes y su estado de mantenimiento.


• Recolección de semillas, tallos