La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Eugenia Esmeralda Caldera
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre su familia y su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.
- Presentar el problema identificado: "Los alumnos no identifican ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización de su familia, escuela y comunidad".
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la historia, cultura y organización de su comunidad.
- Cada grupo deberá elaborar un mapa o un collage que represente los aspectos más importantes de su comunidad.
- Los alumnos también deberán recopilar información sobre las prácticas culturales y formas de organización presentes en su familia y en la escuela.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la colaboración entre ellos.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mapa o collage al resto de la clase, explicando los aspectos más relevantes de su comunidad.
- Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones entre los alumnos, destacando la importancia de conocer y valorar las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización presentes en la familia, la escuela y la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos)
Introducción:
- Hacer una breve recapitulación de la ses