Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problema: Exceso de Basura en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura y los recursos estéticos en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que conocen.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un recurso estético (rima, metáfora, aliteración, etc.).


• Investigar en grupo sobre el recurso asignado y realizar una presentación breve sobre su definición y ejemplos de uso en la literatura.


• Presentar las investigaciones en clase y fomentar la participación de todos los grupos.

Cierre:

• Realizar un juego de palabras en clase, donde los estudiantes pongan en práctica los recursos estéticos aprendidos.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en textos literarios.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar un poema o canción que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los recursos estéticos aprendidos en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan los poemas o canciones que encontraron con recursos estéticos.


• Escuchar y analizar en grupo alguna de l