Introducción a las figuras geométricas y el tangram
Elsa Jujaina Tadeo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el tangram
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de figuras geométricas y sus características, así como en el uso del tangram para representar animales, plantas u objetos.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento que involucre la identificación de figuras geométricas básicas, como saltar en un círculo, caminar en un cuadrado, etc.
Desarrollo (35 minutos)
- Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas (círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo) y preguntar a los alumnos si las reconocen y saben sus características.
- Experimentación con tangram: Proporcionar a cada alumno un juego de tangram y pedirles que experimenten creando diferentes figuras utilizando las piezas. Fomentar la exploración y la creatividad.
- Representación de animales: Pedir a los alumnos que utilicen las piezas del tangram para representar diferentes animales. Después, pedirles que describan oralmente las figuras creadas, mencionando sus nombres y características.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias con el tangram y las figuras geométricas. Preguntarles qué aprendieron y si tienen alguna pregunta o duda sobre el tema.
Sesión 2: Profundización en las características de las figuras geométricas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reforzar el conocimiento de las características de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices) y utilizar un lenguaje formal para describirlas.
Actividades:
- Inicio (5 minutos)
- Repaso: Realizar una actividad de reconocimie