Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema Interdisciplinario: Las adicciones (drogas, tabaquismo, alcoholismo, celular), como factor de vulnerabilidad que influye en el rendimiento escolar de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Lectura de un texto sobre la importancia de comprender la historia para entender el presente.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo las adicciones pueden afectar el desarrollo de los pueblos antiguos y el surgimiento de los estados feudales en Europa?


• Investigación en línea y búsqueda de información sobre los diferentes pueblos antiguos y su relación con problemas de adicciones.


• Análisis y discusión de la información encontrada.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las adicciones y los pueblos antiguos.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los trabajos presentados.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas de investigación para profundizar en el tema.

Desarro