Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo PDA: Aprecia y expresa gusto por ciertas manifestaciones o por alguna o algún artista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de instrumentos musicales

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajaremos en un proyecto sobre la importancia de la música y los instrumentos musicales.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los instrumentos musicales que conocen y para qué se utilizan.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales reciclables para que construyan sus propios instrumentos musicales.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, invitar a los alumnos a compartir sus instrumentos y hablar sobre la importancia de la música en su vida.

Sesión 2:

• Visita a un músico local: Invitar a un músico de la comunidad a la clase para que muestre diferentes instrumentos y toque música en vivo.


• Observación y participación: Los alumnos podrán observar y escuchar al músico, así como participar en algunas actividades musicales sencillas.


• Reflexión: Al finalizar la visita, realizar una reflexión en grupo sobre la experiencia, destacando lo que más les gustó y lo que aprendieron.

Sesión 3:

• Investigación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes instrumentos musicales para que investiguen sobre su origen, características y cómo se tocan.


• Presentación de la investigación: Cada gr