Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y la importancia de comprender el cuerpo humano desde su contexto sociocultural.


• Lluvia de ideas: Hacer preguntas generadoras como "¿Qué saben sobre el cuerpo humano?" y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas y videos para que investiguen sobre el cuerpo humano y registren la información más relevante.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los datos más importantes que encontraron durante su investigación.


• Discusión: Promover la reflexión sobre la diversidad de cuerpos y culturas, y cómo estas influyen en la forma en que percibimos y respetamos a los demás.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y describan su propio cuerpo, destacando las características que consideren relevantes.

Sesión 3:

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