Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Purificador de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y elaboración de una presentación oral.

Fase 1: Inicio

• Durante la primera sesión, se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la relación entre el avance del conocimiento científico y tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas.


• Se presentará la problemática del purificador de agua y se planteará a los alumnos el reto de investigar los diferentes aportes de saberes de pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas relacionadas con el agua.


• Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles a cada miembro del equipo para favorecer el trabajo colaborativo.

Fase 2: Desarrollo

• Durante las siguientes tres sesiones, los alumnos llevarán a cabo una investigación sobre los diferentes aportes de saberes de pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas relacionadas con el agua.


• Se proporcionarán recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación, como libros, revistas, páginas web, videos, etc.


• Los alumnos deberán registrar y o