Introducción al tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos alimentarios y su impacto en la salud.

Actividades:

1. Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Mostrar imágenes y videos cortos relacionados con la importancia de una alimentación saludable.

2. Desarrollo:

• Presentar el problema: La comida por sí sola no es nutritiva del todo, no todo lo que nos llevamos a la boca es bueno para nuestra alimentación.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de alimentos no saludables y los clasifiquen según su impacto en la salud.


• Promover una reflexión sobre los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad de los alumnos.

3. Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones de los alumnos.


• Plantear el objetivo PDA: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables y no saludables.
Objetivo: Identificar los alimentos saludables y no saludables presentes en su entorno.

Actividades:

1. Inicio:

• Realizar una actividad en la que los alumnos traigan al aula alimentos que consideren saludables y no saludables.


• Organizar los alimentos en dos categorías: saludables y no saludables.

2. Desarrollo:

• Realizar una mesa redonda en la que los alumnos expongan los alimentos que llevaron y argumenten por qué consideran que son saludables o no sa