Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Claudia Fabiola Garcia
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices


Grado: 2º de Secundaria


Objetivo PDA: Integrar capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Integrar capacidades, habilidades y destrezas motrices


Enfoque: Vida saludable y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.

  • Explicar la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable y de inclusión.

  • Realizar ejercicios de coordinación motriz como saltos y carrera a velocidad controlada.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al realizar los ejercicios y qué habilidades y destrezas utilizaron.


Sesión 2:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad en parejas donde se pondrán a prueba las capacidades y destrezas motrices.

  • Los alumnos deberán diseñar un circuito de obstáculos para que sus compañeros lo recorran.

  • Cada pareja deberá observar y evaluar el desempeño de sus compañeros, brindando retroalimentación constructiva.

  • Reflexionar como grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo se sintieron al poner a prueba sus habilidades y destrezas.


Sesión 3:



  • Repaso del tema de las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad de juegos tradicionales donde se pongan en práctica diferentes capacidades y destrezas motrices.

  • Los alumnos participarán en juegos como la cuerda, la soga o el pañuelo.

  • Refle