Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Claudia Fabiola Garcia
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices
Grado: 2º de Secundaria
Objetivo PDA: Integrar capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Integrar capacidades, habilidades y destrezas motrices
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.
- Explicar la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable y de inclusión.
- Realizar ejercicios de coordinación motriz como saltos y carrera a velocidad controlada.
- Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al realizar los ejercicios y qué habilidades y destrezas utilizaron.
Sesión 2:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Realizar una actividad en parejas donde se pondrán a prueba las capacidades y destrezas motrices.
- Los alumnos deberán diseñar un circuito de obstáculos para que sus compañeros lo recorran.
- Cada pareja deberá observar y evaluar el desempeño de sus compañeros, brindando retroalimentación constructiva.
- Reflexionar como grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo se sintieron al poner a prueba sus habilidades y destrezas.
Sesión 3:
- Repaso del tema de las sesiones anteriores.
- Realizar una actividad de juegos tradicionales donde se pongan en práctica diferentes capacidades y destrezas motrices.
- Los alumnos participarán en juegos como la cuerda, la soga o el pañuelo.
- Refle