Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Problema de indisciplina y respeto a las autoridades.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el respeto a las autoridades y la indisciplina.

Desarrollo:

• Presentación de distintos movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de casos de movimientos sociales relevantes y su impacto en la sociedad.


• Trabajo en grupos para investigar sobre un movimiento social específico y preparar una exposición.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales en la garantía de los derechos humanos.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Problema de indisciplina y respeto a las autoridades.


• Discusión grupal acerca de las causas y consecuencias de la indisciplina y falta de respeto a las autoridades.

Desarrollo:

• Análisis de situaciones hipotéticas relaci