Introducción al tema y exploración inicial

Paty R.V.
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del sistema digestivo y promover el interés por conocer su estructura y funciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta motivadora, como "¿Alguna vez te has preguntado cómo se digieren los alimentos en nuestro cuerpo?", seguido de una breve explicación sobre la importancia del sistema digestivo.

  2. Actividad de exploración: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y entregarles imágenes o tarjetas con ilustraciones de diferentes órganos del sistema digestivo. Pedirles que discutan en sus grupos y coloquen las imágenes en el orden correcto de la ruta de los alimentos durante la digestión.

  3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y explicar el orden correcto. Resaltar la importancia de cada órgano en el proceso de digestión.


SESIÓN 2: Conociendo los órganos del sistema digestivo (45 minutos)


Objetivo: Identificar los órganos del sistema digestivo y describir sus funciones.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar brevemente la ruta de los alimentos desde la sesión anterior y pedir a los estudiantes que nombren los órganos del sistema digestivo que recuerden.

  2. Presentación de los órganos: Utilizar imágenes o modelos anatómicos para mostrar cada uno de los órganos del sistema digestivo. Explicar sus funciones de manera clara y sencilla.

  3. Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes una hoja de trabajo con un dibujo del sistema digestivo incompleto. Pedirles que completen el dibujo colocando el nombre de cada órgano en su lugar correspondiente.


SESIÓN 3: Procesos de la digestión y relación con el sistema circu