Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de planetas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y los planetas.

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes la problemática de desconocimiento de planetas y cómo esto afecta su comprensión del Universo.


• Realizar una encuesta rápida para conocer el nivel de conocimientos previos sobre el Sistema Solar y los planetas.


• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca del Sistema Solar y los planetas.


• Proporcionar un texto informativo sobre el Sistema Solar y los planetas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la tarea de investigar a profundidad sobre uno de los planetas del Sistema Solar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen su investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación sobre los planetas asignados.


• Realizar una discusión grupal para relacionar las características de cada planeta con la gravitación y el movimiento de los planetas en el Sistema Solar.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender el Universo y el Sistema Solar.

Sesión 2: Relación entre el Sistema Solar y la gravitación.

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre e