Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Paulina Castrejón
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de agua en la comunidad


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con los derechos humanos y discusión en grupos pequeños sobre qué derechos humanos consideran que se están vulnerando en la comunidad debido a la falta de agua.

  • Planteamiento del problema principal: Falta de agua en la comunidad y cómo esto afecta los derechos humanos de las personas.


Desarrollo:



  • Presentación de información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre qué derechos humanos consideran que se están vulnerando en la comunidad debido a la falta de agua.

  • Presentación de casos reales de comunidades que han luchado por sus derechos humanos en relación con el acceso al agua.

  • Actividad en grupo grande para identificar acciones que se pueden tomar para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas debido a la falta de agua.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

  • Puesta en común de las reflexiones.

  • Tarea: Investigar sobre una organización o mo