Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Paulina Castrejón
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de agua en la comunidad
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con los derechos humanos y discusión en grupos pequeños sobre qué derechos humanos consideran que se están vulnerando en la comunidad debido a la falta de agua.
- Planteamiento del problema principal: Falta de agua en la comunidad y cómo esto afecta los derechos humanos de las personas.
Desarrollo:
- Presentación de información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre qué derechos humanos consideran que se están vulnerando en la comunidad debido a la falta de agua.
- Presentación de casos reales de comunidades que han luchado por sus derechos humanos en relación con el acceso al agua.
- Actividad en grupo grande para identificar acciones que se pueden tomar para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas debido a la falta de agua.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.
- Puesta en común de las reflexiones.
- Tarea: Investigar sobre una organización o mo