Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Sofia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

    • Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen los estudiantes y sus opiniones sobre ellos.

    • Plantear el problema: Falta de participación por parte de los estudiantes en temas de salud sexual y reproductiva.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Explicar los diferentes métodos anticonceptivos disponibles y su efectividad.

    • Organizar a los estudiantes en grupos para que investiguen sobre un método anticonceptivo asignado.

    • Cada grupo deberá buscar información sobre cómo se utiliza, su efectividad, ventajas y desventajas, y qué tan accesible es.

    • Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


    Sesión 2:



    • Presentación de los métodos anticonceptivos por parte de cada grupo.

    • Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes sobre las ventajas y desventajas de cada método.

    • Realizar una