Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problema de higiene

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder escribir su nombre.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos y preguntarles si reconocen alguno de ellos.


• Desarrollo: Proporcionar a los alumnos tarjetas con sus nombres escritos y pedirles que los comparen con los nombres de sus compañeros. Fomentar la interacción y la comparación entre ellos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de poder reconocer y escribir su propio nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas con los nombres de los alumnos. Cada alumno tendrá que adivinar a qué compañero corresponde el nombre mencionado.


• Desarrollo: Proporcionar a los alumnos una hoja con una tabla en la que deberán escribir su nombre y los nombres de sus compañeros. Fomentar la colaboración y la comunicación entre ellos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los nombres de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán utilizar su nombre para crear una historia.


• Desarrollo: Proporcionar a los alumnos etiquetas adhesivas y pedirles que