"Reconociendo la diversidad y los derechos humanos"
Elsa Jujaina Tadeo
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: "Reconociendo la diversidad y los derechos humanos"
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Motivación: Presentar una breve historia o anécdota sobre la importancia de valorar la diversidad y los derechos de las personas.
Desarrollo del problema (15 minutos):
- Presentar el problema a través de una pregunta: ¿Por qué es importante reconocer que cada persona es única y valiosa?
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una tarjeta con una situación problemática relacionada con la diversidad y los derechos humanos.
- Los estudiantes deben analizar la situación, identificar el problema y plantear posibles soluciones.
Investigación y aprendizaje (20 minutos):
- Cada grupo investigará y recopilará información sobre los derechos humanos y la importancia de valorar la diversidad.
- Los estudiantes pueden utilizar libros de texto, internet u otras fuentes confiables para obtener la información necesaria.
Puesta en común y reflexión (5 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones ante el resto de la clase.
- Se promoverá la participación de todos los estudiantes y se fomentará el pensamiento crítico en la discusión.
Cierre (5 minutos):
- Se realizará